Записки профессионального тренера

[Ипполит]

Я знаю методики:
Красива Страна Берёз - цвета флага
Цыган встал на цыпочки и сказал цыпленку "цыц"! - остальные слова с -ци

[reaction_und_co]

Я знаю методики:
Красива Страна Берёз - цвета флага
Цыган встал на цыпочки и сказал цыпленку "цыц"! - остальные слова с -ци

Цыган на цыпочках подошёл к цыпленку и цыкнул ему цыц)
Слово пропустили))

[Barselona15]

Цыкнул и цыц - однокоренные. Можно пропустить

[alegriblog]

Похоже, что мой педагогический кризис в прошлом.

Сегодня получил море удовольствия от занятия.

В основном, потому что пришел к выводу, что мои дети пачками начинают бить стокфиша с лишней ладьей, если их ЧЕТКО ВЫВЕСТИ В ОСНОВУ В ДЕБЮТЕ.

Опять таки, я понял это, можно сказать, случайно. Вот цепочка рассуждений через призму опыта.

Решил на своем примере показать как выиграть с лишней ладьей.

Играю с ноутбука испанскую партию, дети смотрят на телевизоре.

Комп ходит в испанской партии 3... Сс5.

Я говорю детям, мол, это классический древний вариант испанки, так уже никто практически не играет и я тут основу не знаю.

Давайте на глазок походим 0-0 Сс6 d3 Cg5

Оказалось, что если просто на глазок играть, то мы загрузли в позиционной трясине. В итоге я что-то напутал, грубо зевнул на 27 ходу и даже проиграл.

Но нет худа без добра. Как говорил Великий Капабланка: "я больше всего научился из своих проигрышей".

Тут главное уверенно действовать и начать целенаправленно работать над ошибками.

Оказалось, что вроде как 27 ходов до зевка ошибок не было по компу.

Но я детям говорю: "у меня чуйка, что мы все таки не вышли в ОСНОВУ И ЭТО И ЕСТЬ ГЛАВНАЯ ОШИБКА - причина всех проблем".

Говорю, сейчас я на ноутбуке подключу СОЛВЕР ЛИЛА ЗЕРО и она нам "жестко в кость" скажет как там играть нужно на 4. 0-0 Кf6

Оказывается 5. Ке5! это самое жесткое.

Мы это посмотрели и дети начали в этом варианте выносить стокфиша с лишней ладьей "а8" только в путь: кто-то два раза подряд, кто-то четыре раза подряд.

А я побежал в клубную библиотеку, взял Алексея Суэтина "Испанская партия", а там именно этот вариант как основа предлагается.

Сорок лет назад (в 81 году)  СОВЕТСКИЙ ЧЕЛОВЕК уже анализировал как ЛИЛА ЗЕРО без компов.

Суэтин был мой кумир в детстве, но сегодня я еще больше преисполнился :-)

Я вдохновленный прогрессом, озарением и тем, что все такие великие люди в прошлую эпоху жили, давай детям ставить уже ИСПАНКУ ВАРИАНТ СТЕЙНИЦА с лишней ладьей :-)

ЛИЛАЗЕРО показала ОСНОВУ ТУТ 1. e4 e5 2. Nf3 Nc6 3. Bb5 d6 4. d4 exd4 5. Nxd4 Bd7 6. Nc3 Nf6 7. O-O Be7 8. Nxc6! bxc6 9. Bd3 O-O

с хитрым планом f4 Qf3 b3 Bb2 Raе1 и проводим е5!

Открываю Суэтина, а там написанно, что оказывается Тарраш в 1898 году в Вене так играл 123 года назад против самого Стейница!

Великий Человек!

Я опять бегом в библиотеку. Беру Нейштадта "З. Тарраш" и ищу этот турнир. Оказывается Тарраш его выиграл в сложнейшей борьбе (стыковой матч у Пильсбери за "золото") и заработал 6000 автрийских крон за первый приз.

Короче дети и в этой ветке у меня Стокфиша с лишней ладьей начали выносить.

Вот что значит правильный настрой, правильная среда (два ноутбука, планшет, телевизор, интернет, нейросеть лилазеро, библиотека из 500 шахматных книг от великих) и дети, которые показывают рост.

Короче говоря, ушел домой в чудесном настроении!

Понял как нужно дальше работать!

[reaction_und_co]

Цыкнул и цыц - однокоренные. Можно пропустить

Нет, мне не кажется, что они однокоренные. Цыкать - цык. Звукоподражательный. Втягивание воздуха с языком у верхних резцов. Осуждающее.
Цыц - междометие. Призывающее замолчать. Английский синоним hush)

[FIBM]

Какие 2100))
Если у меня ребенок дойдет до 1500 - это уже будет невероятно круто. Но я подозреваю, что этого не будет)

Что 1500 (ело), что 2100 (ело) для этого нужны (
-долговременный интерес;
-чисто шахматные способности;
-способность сохранять концентрацию;
«Клоунада» (а на самом деле АНАЛОГИИ) позволяет и сохранить интерес, и улучшить понимание.
Никакой «искры божьей» здесь не нужно.

[Barselona15]

Цыкнул и цыц - однокоренные. Можно пропустить

Нет, мне не кажется, что они однокоренные. Цыкать - цык. Звукоподражательный. Втягивание воздуха с языком у верхних резцов. Осуждающее.
Цыц - междометие. Призывающее замолчать. Английский синоним hush)

А у меня не получается, втягивая воздух у верхних резцов, произнести "hush" А что, имею право цыкнуть по-английски попытаться
Неспособная я к методикам

P.S. Вообще у "цыкать" два значения. Я имела ввиду первое, когда писала, что слова родственные.
1. прикрикнуть с угрозой, с требованием утихнуть, замолчать.
2. издать приглушённый свистящий звук ◆ Цыкнуть языком.

[chessvdk]

Какие 2100))
Если у меня ребенок дойдет до 1500 - это уже будет невероятно круто. Но я подозреваю, что этого не будет)

Что 1500 (ело), что 2100 (ело) для этого нужны (
-долговременный интерес;
-чисто шахматные способности;
-способность сохранять концентрацию;
«Клоунада» (а на самом деле АНАЛОГИИ) позволяет и сохранить интерес, и улучшить понимание.
Никакой «искры божьей» здесь не нужно.

Искра божья и есть шахматные способности в данном случае.

[reaction_und_co]

Какие 2100))
Если у меня ребенок дойдет до 1500 - это уже будет невероятно круто. Но я подозреваю, что этого не будет)

Что 1500 (ело), что 2100 (ело) для этого нужны (
-долговременный интерес;
-чисто шахматные способности;
-способность сохранять концентрацию;
«Клоунада» (а на самом деле АНАЛОГИИ) позволяет и сохранить интерес, и улучшить понимание.
Никакой «искры божьей» здесь не нужно.

Вы все же признаете "чисто шахматные способности"?
Просто в написанном вами ранее, не было этого "постулата". Были обвинения родителей в равнодушии к увлечениям детей, обвинения тренеров в выгорании и непрофессионализме и т.д. С новой " формулой" стало проще))

[FIBM]

Какие 2100))
Если у меня ребенок дойдет до 1500 - это уже будет невероятно круто. Но я подозреваю, что этого не будет)

Что 1500 (ело), что 2100 (ело) для этого нужны (
-долговременный интерес;
-чисто шахматные способности;
-способность сохранять концентрацию;
«Клоунада» (а на самом деле АНАЛОГИИ) позволяет и сохранить интерес, и улучшить понимание.
Никакой «искры божьей» здесь не нужно.

Вы все же признаете "чисто шахматные способности"?
Просто в написанном вами ранее, не было этого "постулата". Были обвинения родителей в равнодушии к увлечениям детей, обвинения тренеров в выгорании и непрофессионализме и т.д. С новой " формулой" стало проще))

Разумеется, «постулат» шахматные способности одно из необходимых условий. НО никто на этот «постулат» виляния не имеет.  Мы можем шахматные способности только заметить и поддержать. Так что и родителям и тренерам нужно заняться другим: поддержанием интереса, обучением шахматам, и др.

[chessvdk]

Понимаете, в чём дело, Михаил. Нет запроса в социуме на занятия шахматами нормальные. Это давно уже видно. Вот сейчас, например, Юность Москвы (это ведь Ваша бывшая альма-матер фактически - только Вы с СЮПе занимались, но это вот то, что в клубе Петросяна фактически преемственная организация) пятый раз вывешивает объявление о наборе детей в группы.
Это просто офигеть. Там три раза в неделю бесплатных занятий! Три раза в неделю, Карл! Бесплатно, Карл!
И (поскольку там ясно написано про две группы у двух тренеров) больше 30 детей они принять не могут. И пятый раз! Пятый, Карл!
И это не вчера началось... Мне про Перово рассказывали... Из буквально соседней школы к спортивной школе в самой спортивной школе не было детей.
Зато шахматными развивашками (если карту такую сделать) Москва будет усыпана по всей своей территории огромной как человеческое тело сыпью от оспы.

[reaction_und_co]

Но есть же ШК с очередями и очень платными внебюджетными группами? А у дворца филиалы по Москве.
Я в принципе не понимаю, что происходит.

[reaction_und_co]

Разумеется, «постулат» шахматные способности одно из необходимых условий. НО никто на этот «постулат» виляния не имеет.  Мы можем шахматные способности только заметить и поддержать. Так что и родителям и тренерам нужно заняться другим: поддержанием интереса, обучением шахматам, и др.

Просто вы про него никогда не говорите. Зато находите огрехи в тех же онлайн занятиях АВ (он виноват в том, что дети не понимают)...
Я-то понадеялась, что вы гарантируете "хотя бы 1500 ело" моему ребенку в ближайшие годы (при сохранении интереса, естественно))

[chessvdk]

Но есть же ШК с очередями и очень платными внебюджетными группами? А у дворца филиалы по Москве.
Я в принципе не понимаю, что происходит.

Есть. Но это дело поправимое. Тут же важен тренд, а он такой, какой есть.

[chessvdk]

Разумеется, «постулат» шахматные способности одно из необходимых условий. НО никто на этот «постулат» виляния не имеет.  Мы можем шахматные способности только заметить и поддержать. Так что и родителям и тренерам нужно заняться другим: поддержанием интереса, обучением шахматам, и др.

Просто вы про него никогда не говорите. Зато находите огрехи в тех же онлайн занятиях АВ (он виноват в том, что дети не понимают)...
Я-то понадеялась, что вы гарантируете "хотя бы 1500 ело" моему ребенку в ближайшие годы (при сохранении интереса, естественно))

Ну... Такого подарка от меня больше не будет Михаилу, а сёги (если что) пусть смотрит. Всё равно ему там по фактуре ничего будет не понятно в принципе!