chessvdk

Всем добрый день!
Не уверен, что данная тема здесь в более ранних постах не поднималась, тем не менее решил организовать новую ветку...
Вопрос совсем непростой... Спады в игре у любого шахматиста неизбежны. У взрослых, опытных игроков при этом, наверняка, существует алгоритм (работающий/неработающий, другой вопрос) выхода или пережидания его, а вот как быть и что делать юным шахматистам? Про отсутствие детских спортивных психологов уже говорилось, поэтому в качестве экстренной помощи остаются только тренер и родители. Так вот, как объяснить ребенку внезапно пропавшее чувство игры? Объяснить так, чтобы понял и принял. Чтобы не отбилось желание продолжать занятия?

Вот взгляд на многие аспекты глазами ребенка. Марфа написала в 9 лет...
http://www.proza.ru/2011/06/29/451

Я бы написал "привести ребенка на турнир с Аркадием Еремеевичем",  так ведь засмеют..

А зря, у нас работало - и как работало..

Меломаны ходят на Моцарта, рокеры - на Алису, фанаты - на Роналду ... .
Назовём этот приём : "юзать харизму"! Да, приём практически универсален.

Надо просто отвлечься на что-то другое.. Например сходить в поход на байдарках.. Или просто на рыбалку..

спады тоже бывают разные
"Пропало чувство игры" -это не совсем спад , нет?
 Или психологический спад , но Вы описали уже  отсутствие стимула к игре как следствие чего-то.
Напишите чего
ну опять профи должен все разложить по полочкам-тренер или опытный родитель успешного Шахматиста , прошедший и период спада
Я считаю, что умение переживать , проживать спад-и есть главное умение
Есть такие родители, что считают , что спадов не должно быть..
 Вообщем, пусть профи скажут, очень интересно!

Речь шла в первую очередь именно о психологическом спаде. Мне кажется, именно он и имеет место в подавляющем количестве случаев. Бывает еще и физический спад (после болезней, например), но он в меньшей степени применим к шахматистам (не связанным с большими физическими нагрузками напрямую), и отражается только повышенной усталостью при долгих партиях или в ходе турнира, да и проходит сам собой после восстановления...

Отвлечься - наверное, самое разумное и напрашивающее решение, которое к тому же применяется на практике. Но вот как быть с пониманием ребенка, что что-то идет не так? На чем в шахматных тренировках в этот период делать акцент?

Можно обратить внимание на красоту. До сих пор она мир более-менее спасала. Может быть, и ваши тренировки спасёт ... .

+100. Часто это помогает (помогало) во время турниров, особенно если совершенно очевидно, что игра не идет из-за "завышенных ожиданий". Тогда и говоришь, "просто сыграй красиво, чтобы самому было приятно партию другим показать".

Красота - это хорошо, но не панацея от поставленной проблемы. ИМХО, красотой, рыбалками и др. можно снимать излишнее напряжение или волнение (т.е. разовые, одномоментные сложности). Но не спад, увы...


"Завышенные ожидания", которые иногда случаются (увы и ах), к данному вопросу не относятся. Речь идет не о том, что ждали "ух!", а получилось "ох!"... А о том, что игра пропадает. Не результат, а именно игра...

Поясню: я эту тему поднял, так как с данной проблемой сталкиваются ВСЕ! Не все ее естественным образом "перебаливают", как ветрянку, к сожалению. Рецепта у меня нет, прямо скажу. Понятно, что здесь, нужно время и уход ("постельный режим"). Но вот как время этого спада сократить и не получить осложнений в виде потерянного желания заниматься, - вопрос...

Я думаю причины следующие(при положительном отношении ребенка к шахматам и соответствии тренера уровню ученика):
    а)нет ли псих. спада у тренера?А то потянет в этот омут и ученика;
    б)перенагрузка-как шахматная,так и учебная;
    в)родители-ставят большие требования к результатам ребенка;
    г)любофф;
    д)др.

Надо понять причины .

Я не о ваших "завышенных ожиданиях" (ЗО), а о ЗО ребенка. Сюда относятся практически все психологические моменты (желание выиграть приз, не потерять рейтинг, переоценка (недооценка) соперника и еще десяток причин), которые сковывают действия игроков. Один из методов преодоления этой скованности и есть вышеуказанный метод.

Мне кажется, что в заявленной проблеме есть какая-то искусственность. Вы просто боитесь, что ребенок бросит шахматы, и пытаетесь что-то придумать, чтобы этого не случилось. А на самом деле, кроме как отвлечься-развлечься, других рецептов нет. Можно развлечься даже внутри шахмат. Ну посмотреть на Крамника вживую или какой-нибудь гандикап сыграть. Если же все это не работает, то, может быть, ребенку просто надоели шахматы, и он хочет заняться чем-то еще. Некоторые загораются, а потом гаснут. Если это его, то он не погаснет. А изо всех сил дуть на погасший уголь - знаете ли, неблагодарное занятие, а главное - бесполезное.

Все так умно рассуждают: отвлечься, развлечься, посмотреть на красоту, выяснить причину... А если спад длиться два года, все два года отвлекаться? И фиг знает, какая причина...  ;D

У взрослых людей иногда опускаются руки (я не про шахматы, а вообще), а тут дети... Быть рядом с ребенком, поддерживать. Ни в коем случае, не перехваливать и не принижать ни соперников, ни ребенка. Разговаривать по душам. Быть другом ребенку. Не ругать, не истерить.

типа так, ККК:
https://youtu.be/nNdF4ISBXlQ

очень трудно преодолеаать спады. Они возникают часто там, где совсем не ждешь. Иногда на одно только переосмысление своего места в шахматах, понимание новых требоаний могут уйти годы. Вообще я выяснил, что для юнных шахматистов основной тормозящий фактор -запоздалое переосмысление

Финские учёные доказали: тренировка концентрации делает человека счастливее
http://pda.inosmi.ru/science/20170922/240345096.html?all