Отгоршковое бешенство

[anatoly]

А если человек необратимо повредил конечности. то самая замечательная для копателя траншей генетика не поможет. Только техника, протезы и т.п.

[chessvdk]

Генетика для копателя траншей за наличие рук и ног и отвечает. Если бы люди были как тюлени, траншеи они бы копать не могли.

В принципе, любого ребёнка можно научить не проигрывать в крестики и нолики три на три, правда, если поставить такой эксперимент, то я абсолютно уверен, что по времени, которое потребуется для того, чтобы любой ребёнок, скажем, не проиграл 10 игр подряд, из достаточно большой выборки детей одного возраста мы в итоге выйдем на гауссово распределение.
Т.е. на правой стороне найдутся дети, которые поняв правила игры, тут же перестанут проигрывать так как начнут представлять себе в уме что и как тут происходит, а на левой стороне будут дубинушки стоеросовые которых придётся этому учить ни одно, ни два и ни три занятия, сопровождая процесс и условным кнутом и условным пряником, потея и дурея от их тупизны и так далее.
В итоге, правда, вы научите всех. Вот только с такой игрой как рендзю этот номер уже не пропрёт и дети по силе игре в рендзю опять распределятся по колоколу Гаусса в итоге и корреляция с тем, сколько у этих детей ушло времени на то, чтобы не проигрывать будет очень высокая. И вот даже на старте такого эксперимента станет ясным и понятным что все методики фуфло, а рулит процессом Природа мама с своими ДНК, РНК и прочим.

[reaction_und_co]

Разница КИ в 20% - довольно существенна.
Это же эти близнецы?

[chessvdk]

Не знаю )

[chessvdk]

А разница конечно существенная. А кто ж спорит-то? Я вам больше скажу. Если брать спорт высоких достижений, так там вообще разница в процент может решить кто чемпион, а кто нет.

[reaction_und_co]

А через вас как тренера сколько близнецов прошло?
Насколько близки были их результаты игры?

[chessvdk]

Так чтобы долго занимались - вот эти первые. Ну... Они примерно в одну силу играют и в шахматы, и в сёги.
А вот в Москве были девочки в своё время (Катя и Маша), с которыми очень плотно занимались шахматами... Причём, один тренер и хороший очень тренер (да один из топовых тренеров Москвы и МГ)… До 8 лет одна бронзу взяла, другая золото.
Но это всё так... Потом их мама бросила шахматы и переключилась на математику. Довольно-таки рано. Что там и как с ними сейчас (а они возраста сдачи ЕГЭ) я без понятия. Но там реальностью было то, что одна из сестёр играла посильнее и постабильнее.

[reaction_und_co]

Надеюсь, ребята продолжат заниматься ) близнецы - это очень интересно. Мини-группа)

[chessvdk]

Кстати, про близнецов и свою работу как она планируется во время ковида.
А что обо мне должны будут подумать два 11-летних мальчика, если я им стану на занятиях запрещать приближаться друг к другу ближе полутора метров?  Правда, эти мальчики очно заниматься не пойдут. Ну а если другие близнецы придут - новички?
А если трое детей из многодетной семьи?
Т.е. дома им это можно, а здесь нельзя. Вообще хороша себе секция по условным шахматам (каким угодно хоть китайским) в которой нельзя играть друг с другом в эти шахматы, а дома, при этом, можно.

[anatoly]

близнецы - это очень интересно. Мини-группа)

Когда младшие тянутся за старшими, получается более эффективная мини-группа. Особенно для младших.

[FIBM]

Вот ещё одно мнение от профессионального гроссмейстера:
"А когда шахматист достигает своего потолка, никто не знает. Обычно насчёт потолка становится ясно, лишь когда начинается стабильный спад" (ц)
Но у нас, конечно, своя "правда"  

[anatoly]

Фёдор в лидерах РШТ ! 
https://chessresults.ru/ru/ratings

[chessvdk]

Что мне (тренеру с 30-летним стажем которые видел и учил сотни детей) мнение сильного игрока которая сам никого и никогда не учил?
Это как мне Вам, Михаил, про графен рассказывать и пусть он хоть 50 раз гроссмейстер - что он понимает в детской психологии, физиологии и тому подобному ни одной книжки об этом не прочитав вообще, никогда не работав с детьми и так далее.

[chessvdk]

близнецы - это очень интересно. Мини-группа)

Когда младшие тянутся за старшими, получается более эффективная мини-группа. Особенно для младших.

Были тут у меня хорошие мальчики. На игротеку ходили.
Младший после шести (!) уроков в ньюсовковой школе (первоклашка) забивался буквально под стол и доставал свой телефон...
Более старшие ребята играли в настолки с удовольствием. Представьте себе таких детей на САМИХ ШАХМАТАХ два урока по 45 минут - седьмой и восьмой.

[Sergeev]

Мне нравится, что на одну и ту же проблему вы смотрите с совершенно разных точек.
Жаль, мало нас... . Жизнь, она как-то пополнее будет...