Отгоршковое бешенство

[chessvdk]

Принял тут одного дошкольника... В игротеку.
Кстати, он вообще-то классный и сообразительный мальчик...
Но у него дисциплины - ноль.
И настолок дома полно. В начале уч года у меня этот Ваня взял и поспорив с мальчиком из 5 класса просто офигарил того в лицо...
Спасибо тому мальчику (не по возрасту взрослому).
Он просто сопляка развернул и несколько раз отоварил от души по пятой точке коробкой от Абалона.
Я конечно это прекратил, но мальчику потом тихо сказал "спасибо"

[chessvdk]

В отличное занятие для меня превратили работу родители-ньюсовки  -не находите?

[FIBM]

Михаил, я как раз спрашиваю: если у ребенка нет особых способностей, но есть интерес к шахматам, то "занимает ли он чужое место" или все ок? Ну не возьмут на соревнования (обидно, конечно, но понятно).
Вот ниже АВ говорит, что если ребенок не понапихнут, то ок.

Какое "чужое место" Это ещё, что за бред?
1. У нас в клубе был взрослый мальчик, чтобы было понятно, абсолютно нормальный-гимназист, причём очень достойно играл в Го, но... в шахматах был не очень. Ну и что? ходить в клуб любил, никогда не отказывался играть в  командниках на замену, дети те кто были  в его команде сами его и тренировали, так как, разумеется, индивидуального  тренера ему было не положено.
2. Очень разные бывают ситуации. Ещё один интересный пример: турнир 10-ок за выход в полуфинал области. Выходят двое. Первое место "забито", а за второе идёт борьба. На это второе место претендуют двое: один "более" способный, а второй "менее" способный, но мечтающей о поездке на этот полуфинал. Можно ли его рассматривать как "занявшего чужое место"? Или осуждать его друга, занявшего первое место, и чуть-чуть помогшего своему другу попасть в полуфинал?

[reaction_und_co]

Я его, по-моему, видела. Он не детсадовский, поэтому с дисциплиной и субординацией беда. А так он и считал лучше многих первоклассников и даже второклассников)

[chessvdk]

На сёги этого у меня почему-то нет...
Ну не правда ли - странно?

[chessvdk]

Я его, по-моему, видела. Он не детсадовский, поэтому с дисциплиной и субординацией беда. А так он и считал лучше многих первоклассников и даже второклассников)

Да. Но он вообще-то очень классный... Реально.
Но в группе...
Это п...ц.

[chessvdk]

А Михаил тем временем пишет о детях, которым интересны шахматы...
Как далеки они от народа...

[chessvdk]

У меня были малыши в шахматах.
Но! Это были играющий дети. Реально играющие.
И даже мальчик (которого я теперь встречал сержантом армиии РФ - кмс по шахматам  -он очень рано начал ездить...
У него тоже были проблемы с дисциплиной в детстве.
Но там была жёсткая субординация впитанная в кровь с молоком. Там если что не так - он понимал - что не так.
И он в шахматы играл. И был самостоятелен во всём вообще и в игре и в ответственности за своё поведении и в подчинении.

[FIBM]

Но невозможно заниматься в группе, где кто-то лезет под стол, где кто-то постарше утыкается в гаджет и так далее. Где кто-то кривит рожу на предложение поиграть в шахматы.

Согласен. Невозможно. Только возникают очень простые вопросы:
1. Почему этой проблемы у "нас" нет? Возрастной состав начинающих тот же самый.
2. Какой вы видете выход для УДО (шахматных секций) из этой ситуации? Выход в виде привести 9-10-них не предлагать, так как это "не научная фантастика".

Да, и в 9-10 лет ведь тоже еще родители приводят, а не сами дети приходят. Так что разница в том, что "залез под стол" заменится "уткнулся в телефон".
Я, например, вижу только один выход, но он некорректный для УДО, хотя и практикуется.

У меня есть другое решение: дети "должны" понимать зачем они ходят в это "дурацкое" УДО. Это могут быть регулярные выездные командники. Это могут быть интересные рассказы о странах, и шахматистах. Это могут быть совместные шахматные лагеря, сборы. Главное, чтобы была цель (достижимая при определённых усилиях, и понятная), и эта цель была нужна ребёнку.
 А вот как совместить это решение с допотопной системой (экономикой) УДО я не знаю.

[chessvdk]

Дурацким сделали УДО родители попёршие сосочников.

[chessvdk]

И над Вашей маниловщиной, Михаил, они бы ржали как лошади! Мне нужно в магазин косметике прошвырнутся, а это  мужик про какие-то комадники пишет. Бу-га-га!

[reaction_und_co]

Дурацким сделали УДО родители попёршие сосочников.

Не обязательно так. У двух кружках, которые я видела, стоял барьер 8+.  Сейчас у дочки в онлайн группе мальчишка 6 или 7 лет. Так вот ему нравится, он обожает шахматы, а ребята 9-11 лет часто "отбывали" шахматы.

[chessvdk]

Кстати, какие бы Вы лагеря предложили родителям мальчика-первоклашки отец которого работал в тот момент на пункте приёма бутылок, а?
А мальчишка придя из школы помогал папе эти бутылки мыть! Есть у вас такое в Вашей долбанной Германии?
А я этого пацана возил везде включая ПР и родители мне до си пор благодарны и сам выросший парень.

[chessvdk]

Дурацким сделали УДО родители попёршие сосочников.

Не обязательно так. У двух кружках, которые я видела, стоял барьер 8+.  Сейчас у дочки в онлайн группе мальчишка 6 или 7 лет. Так вот ему нравится, он обожает шахматы, а ребята 9-11 лет часто "отбывали" шахматы.

Я не вижу таких детей. Меня закидали чмок-чмок сосочниками и никаковскими.

[FIBM]

Принял тут одного дошкольника... В игротеку.
Кстати, он вообще-то классный и сообразительный мальчик...
Но у него дисциплины - ноль.
И настолок дома полно. В начале уч года у меня этот Ваня взял и поспорив с мальчиком из 5 класса просто офигарил того в лицо...

Хотел бы я посмотреть на этого "способного", если бы остальные дети его бы просто выкинули из команды. И они бы все поехали на финал в "Дагомыс", а он в деревню Кукуево.