Родители-нубы

[FIBM]

Каждому подбирать индивидуальные задачки по тактике и потом ещё проверять?

Можно писать свое субъективное мнение: нет никаких методик; даю задачу на два элемента для тех детей, которые не видят одного элемента, не умеют применять правильную последовательность действий (шах, нападение, защита, контрнападение).
Все можно...

А вот писать "ерунду" нет никакой необходимости. Зачем вам подбирать индивидуальные задачи для НАЧИНАЮЩИХ, если:
- это все сделали до вас;
- задачи одинаковые, а вот темп их решения (дома) у каждого свой; проверка десятка домашних задач, выполненных начинающим занимает ровно минуту.
Если явно ребенок не выполняет дз, то это сразу становится ясно.

[FIBM]

Но я не верю ни в какие чудодейственные методики в принципе. А тот же Михаил от меня вообще хочет невозможного и это подбешивает…

А, меня "подбешивает" , что после работ Шаталова, Пойя, и др., десяток современных роликов от профессионалов, пытавшихся объяснить себе и другим, как научить людей "Решать задачу" (в разных видах ЧД), приходят люди, и сообщают "не верю". Я же терплю...

[chessvdk]

Шаталов и Пойя учили играть детей в шахматы?  

[reaction_und_co]

Кстати, личесс позволяет создавать группы задач.

[chessvdk]

Вообще  - очень хороший сервер.

[chessvdk]

Каждому подбирать индивидуальные задачки по тактике и потом ещё проверять?

Можно писать свое субъективное мнение: нет никаких методик; даю задачу на два элемента для тех детей, которые не видят одного элемента, не умеют применять правильную последовательность действий (шах, нападение, защита, контрнападение).
Все можно...

А вот писать "ерунду" нет никакой необходимости. Зачем вам подбирать индивидуальные задачи для НАЧИНАЮЩИХ, если:
- это все сделали до вас;
- задачи одинаковые, а вот темп их решения (дома) у каждого свой; проверка десятка домашних задач, выполненных начинающим занимает ровно минуту.
Если явно ребенок не выполняет дз, то это сразу становится ясно.

Я сам (со своим другом по вузу) сделал задачник компьютерный на 6000+ позиций, и проверял всё это на сотнях детей, когда ещё личесс даже в проекте не было. В 1998 году мы первую версию сделали. Это - так. Для информации к размышлению.

[chessvdk]

И что мне толку от Вашего всё ясно, если у меня первоочередная задача, чтобы у меня вообще группы сохранились в таких условиях, когда уже два месяца дистанта и конца и края этому не видно? Ну и что мне это даст - эта дивная информация?
А то я не вижу многого... Как дети фиг знает с чего занимаются например... А нет просто нормального компа... С гаджетов например... П..ц вообще!

[chessvdk]

И если от этого задачника и прочих обучалок… А я дошёл до мультимедиа потом... Фактически интерактивные лекции с реакцией от компа на ответы и так далее, то польза эта была по Гамбургскому счёту в основном не в шахматах... А то, что папа мальчика и девочки шахматистов, с которым я познакомился и подружился на своих турнирах (тогда были не такие родители как ПШ и компания) и у которого дети по этим прогам занимались как то мне предложил....
Он прекрасно понимал, что я не профессиональный айтишник. Но ему была нужна работающая программа и такая, чтобы было практически нереально увидеть формулы ибо это была его личная разработка и он не готов был ей делиться при переходе на новую работу. В конце-концов это было его личное дело. А у него это всё было реализовано в Excel и там все формулы как на ладони. Специалист разобрался бы за час. А VB очень специфичная среда программирования, он тащит в себе прорву библиотек и вскрыть экзешник на такой предмет - надо быть долбанутым... Или агентом соответствующих спецслужб чтобы получить супер-секретную информацию. Тут была не такая ситуация.
И я (благодаря этому) просто получил некоторый опыт совершенно иной и интересный жизни... Я участвовал как инженер в прокладке газопроводов в союзной Беларуси и проведении водовода в город Хлебниково Московской области.
Просто мне он абсолютно доверял. Я и сейчас могу быстро вспомнить как там и что делается... За четыре раза я въехал в этот процесс...
Но потом у него эта работа закончилась в силу ряда причин... Ну и у меня тоже... Да и мне с детьми всё-таки интереснее конечно.

[chessvdk]

Вот как-то так.
http://chessvdk.narod.ru/perehod/slide.html

[chessvdk]

Могу только одно сказать ещё. Люди там на порядок лучше, чем в шахматах! Наверное от того, что занимаются в реальной сфере - строительство переходов. Это очень тяжёлая работа, кстати, и для работяг и для инженерного состава. Эта грязь и непогода, это бессонные ночи, это стресс когда всё не так пошло... Это риски... Настоящая мужская работа!

[reaction_und_co]

Может быть "овцы" и "козлы" - тоже хорошие и интересные люди? Которые просто хотят, чтоб их ребенок был занят чем-то умным и "полезным"?
Безусловно, я видела детей из игротеки и считаю, что заниматься с ними шахматами было бы бессмысленно и бесполезно. Но дети-то неплохие...

[chessvdk]

Но не было бы игротеки - что было бы? Их бы пиханули на сами шахматы!

[chessvdk]

Я и не говорю, что дети плохие. Для меня нет плохих детей. Но и видеть никаковских не отличающих правой руки от левой, не знающих когда они родились, но уже припёртых на сами шахматы - не желаю!

[chessvdk]

Представьте себе лейтенанта-десантника, которому дали взвод дистрофиков.

[chessvdk]

А ему Эксперт типа Михаила втирает, что если применить методики, то...
К счастью, в области обороны страны (это реально важно, в отличие от всяких игр) такое невозможно. В ВДВ жёсткий отбор.