Разговор об образовании

[chessvdk]

А теперь осталось рассказать как родитель перестал быть учителем.

[FIBM]

Сейчас же у ученика исткласса просто нет такого урока, как химия.

Вы уже несколько раз повторили этот пример. Да это неправильно, так как базовые знания по химии ДОЛЖНЫ быть у всех. Но, что делать в ситуации, если квалифицированных преподавателей на все школы нет? Если брать неквалифицированных, и платить всем одинаково, то уйдут квалифицированные по профилю. Если платить и много только квалифицированным, то непрофильщиков вообще не будет.
Это сложнейшая проблема, решение которой, мне лично не известно. А Вам?

Как это нет? В этой же школе есть медицинский класс, у него нет физики, но с химией все хорошо. Просто если поставить им физику, то вместо 7-8 уроков у них будет 9-10. А потом домашка...

И опять же в физ-мат школе умудрялись как-то давать и высококлассные знания по физике и математике, и достойные знания по другим предметам, так что перекос на какие-то предметы, имеет чисто экономические причины.

По поводу мед. вузов-в старое доброе время медузы регулярно меняли правила, то был экзамен по физике то не было. Соответственно изменялся мой заработок как репетитора😂.

[KKK]

У нас был хороший учитель химии, на уроки к нему всё ходили с удовольствием (сейчас он в хорошей частной школе продолжает вдохновлять детей).

Это был мужчина?
Вот и объяснение.   Мужчины в школе редкость, и обычно это люди учителя по призванию. Таких дети всегда любят, и на их уроки ходят с удовольствием. А если б это была обычная грымза-химичка?
И вы не ответили на вопрос: Что бы предпочли ученики и родители, если б выбор был?

Войну друг с другом: как я уже писала, дети пошли в разные вузы и сдавали совершенно разные экзамены)). Кстати, родители смогли изменить в нашей школе программу на благо всем: у меня в 10 и 11 классах был русский язык.

На вопрос вы опять не ответили.

 У моего старшего учительница по иностранному в средней школе просто выставляла всем в столбик 4-ки. Они не учились, учебник не открывали. В начальной школе иностранного не было вообще.
Так вот на родительском собрании все родители сказали: "И отлично! Не нужен нашим детям никакой иностранный. Зачем лишней фигнёй олову забивать?"
То есть это по просьбам трудящихся профильное образование  

[reaction_und_co]

И опять же в физ-мат школе умудрялись как-то давать и высококлассные знания по физике и математике, и достойные знания по другим предметам, так что перекос на какие-то предметы, имеет чисто экономические причины.

По поводу мед. вузов-в старое доброе время медузы регулярно меняли правила, то был экзамен по физике то не было. Соответственно изменялся мой заработок как репетитора😂.

Не экономические, на мой взгляд. Учителю же компенсировали отсутствие часов в одной параллели удвоением в другой. Плюс факультативы со внеурочкой.
Походу сейчас химия/биология в медвуз нужны. Надо посмотреть: профильную или базовую математику хотят.

[Barselona15]

А теперь осталось рассказать как родитель перестал быть учителем.

А от этого не будет практической пользы. Я просто поделилась ссылкой на хорошую школу. А что у меня с профессией, это уже моё дело.
Ну да, в школу, где я проработала почти 25 лет, пришла "эффективный менеджер". Стало много показухи и ненужности. Нашла возможность сменить место работы по специальности. Сменила. И так поступил бы любой разумный человек на моём месте.
Только кому это интересно?

[reaction_und_co]

У нас был хороший учитель химии, на уроки к нему всё ходили с удовольствием (сейчас он в хорошей частной школе продолжает вдохновлять детей).

Это был мужчина?
Вот и объяснение.   Мужчины в школе редкость, и обычно это люди учителя по призванию. Таких дети всегда любят, и на их уроки ходят с удовольствием. А если б это была обычная грымза-химичка?
И вы не ответили на вопрос: Что бы предпочли ученики и родители, если б выбор был?

Войну друг с другом: как я уже писала, дети пошли в разные вузы и сдавали совершенно разные экзамены)). Кстати, родители смогли изменить в нашей школе программу на благо всем: у меня в 10 и 11 классах был русский язык.

На вопрос вы опять не ответили.

 У моего старшего учительница по иностранному в средней школе просто выставляла всем в столбик 4-ки. Они не учились, учебник не открывали. В начальной школе иностранного не было вообще.
Так вот на родительском собрании все родители сказали: "И отлично! Не нужен нашим детям никакой иностранный. Зачем лишней фигнёй олову забивать?"
То есть это по просьбам трудящихся профильное образование  

Как не дала? Дала. Переругались бы родители) Химию у нас сдавали на вступительных трое: мы с подругой (МИТХТ) и не самый сильный мальчик не из самой богатой семьи (Пищевой). Это как это лишить 10% класса образования?)

[reaction_und_co]

А теперь осталось рассказать как родитель перестал быть учителем.

А от этого не будет практической пользы. Я просто поделилась ссылкой на хорошую школу. А что у меня с профессией, это уже моё дело.
Ну да, в школу, где я проработала почти 25 лет, пришла "эффективный менеджер". Стало много показухи и ненужности. Нашла возможность сменить место работы по специальности. Сменила. И так поступил бы любой разумный человек на моём месте.
Только кому это интересно?

Это как раз очень интересно.
Как и номер просто хорошей школы, а также критерии "хорошести". Пока я только собираю информацию, анализировать буду позже. В моем районе хорошие школы для нас закрыты: они языковые.

[FIBM]

А про мою причины что скажете? Она иная совсем. ЯГА породила все мерзости школы ньюсовка.
Но Вы ничего не скажете. Вы правду просто не замечаете.

Простите, но ваши причины "нелюбви" к ЕГЭ, во-первых, хорошо известны, а во-вторых, не очень интересны, так как вы не являетесь участником цепочки: ученик-родитель-школа-вуз.

А вы являетесь? Вообще не в России работаете!!

Если кому интересно, я являюсь участником такой цепочки. Хотя бы как родитель.
Если действительно интересно, посмотрите условия приёма в 8 класс. Сколько этапов отбора. То есть у меня была уверенность изначально, что ребенок окажется среди отобранных детей, у которых нет боязни ОГЭ по математике и русскому завалить, поэтому уверена, что не будет натаскивания фанатичного на следующий год.

Если несложно объясните на чем была основана ваша уверенность (в поступлении)?

[Barselona15]

А про мою причины что скажете? Она иная совсем. ЯГА породила все мерзости школы ньюсовка.
Но Вы ничего не скажете. Вы правду просто не замечаете.

Простите, но ваши причины "нелюбви" к ЕГЭ, во-первых, хорошо известны, а во-вторых, не очень интересны, так как вы не являетесь участником цепочки: ученик-родитель-школа-вуз.

А вы являетесь? Вообще не в России работаете!!

Если кому интересно, я являюсь участником такой цепочки. Хотя бы как родитель.
Если действительно интересно, посмотрите условия приёма в 8 класс. Сколько этапов отбора. То есть у меня была уверенность изначально, что ребенок окажется среди отобранных детей, у которых нет боязни ОГЭ по математике и русскому завалить, поэтому уверена, что не будет натаскивания фанатичного на следующий год.

Если несложно объясните на чем была основана ваша уверенность (в поступлении)?

Уверенность 100% никто ни в чём дать не может. Смотрели варианты прошлых лет, понимали, что это вполне по силам.

[chessvdk]

Да на том же самом Михаил. На 80-20.

[FIBM]

А про мою причины что скажете? Она иная совсем. ЯГА породила все мерзости школы ньюсовка.
Но Вы ничего не скажете. Вы правду просто не замечаете.

Простите, но ваши причины "нелюбви" к ЕГЭ, во-первых, хорошо известны, а во-вторых, не очень интересны, так как вы не являетесь участником цепочки: ученик-родитель-школа-вуз.

А вы являетесь? Вообще не в России работаете!!

Если кому интересно, я являюсь участником такой цепочки. Хотя бы как родитель.
Если действительно интересно, посмотрите условия приёма в 8 класс. Сколько этапов отбора. То есть у меня была уверенность изначально, что ребенок окажется среди отобранных детей, у которых нет боязни ОГЭ по математике и русскому завалить, поэтому уверена, что не будет натаскивания фанатичного на следующий год.

Если несложно объясните на чем была основана ваша уверенность (в поступлении)?

Уверенность 100% никто ни в чём дать не может. Смотрели варианты прошлых лет, понимали, что это вполне по силам.

Спасибо. То есть именно то, что делают АРы.

[chessvdk]

Чтобы быть аром надо сначала такого ребенка иметь.

[KKK]

Переругались бы родители) Химию у нас сдавали на вступительных трое: мы с подругой (МИТХТ) и не самый сильный мальчик не из самой богатой семьи (Пищевой). Это как это лишить 10% класса образования?)

Во-от! То есть достаточно ощутимая часть родителей считает, что им не нужны "лишние" предметы, а нужны только профильные. А вам наоборот хочется разностороннего образования без профилирования.
Ну и как всех удовлетворить? Вот пошли на поводу у той части, которой не нужны другие предметы.

[Папа шахматиста]

А в реалиях шахмат ньюсовка мальчик из небогатой семьи обречён например.

Володар и Арсений. Оба не богаты, оба  к тому же из глубинки, и оба не обречены.

Только сейчас увидели и чуть не упали с кресла, подаренного самим Сергеем Евгеньичем в качестве компенсации за изгнание/недопуск Артёма с 3 из 4 детских первенств Москвы.

Катерина издевается?
Да на Нашего весь 600-миллионный бюджет ФШР работает! 5 (пять) гроссов с ним в Шарджу собирались ехать и тренировать!
Да там Главная Мама всё разнесет на раз, её даже сам Аркадий Владимыч боится.. жаловался Берику Туктыбековичу недавно.
А тот ему в ответ: - А у меня своя Немезида есть, ух змея.. почему упустил её сам Евгений Александрович?

И правда почему? А Евгению Александровичу уже не до того, он теперь звезда ютюба!

А про Арсения уж постыдились бы, Екатерина..
Где новгородский бюджет и средства самого Алексея Дмитрича и всех его жён? Где, а?

[reaction_und_co]

Переругались бы родители) Химию у нас сдавали на вступительных трое: мы с подругой (МИТХТ) и не самый сильный мальчик не из самой богатой семьи (Пищевой). Это как это лишить 10% класса образования?)

Во-от! То есть достаточно ощутимая часть родителей считает, что им не нужны "лишние" предметы, а нужны только профильные. А вам наоборот хочется разностороннего образования без профилирования.
Ну и как всех удовлетворить? Вот пошли на поводу у той части, которой не нужны другие предметы.

Что значит удовлетворить? Не курочить систему, которая работала и все. Работает - не трожь!
Знаете, в школе, где учится старший, есть класс, в котором проходят и физику, и математику, и химию, и русский с литературой в том же объеме, что и мы (может какие-то предметы усилены, но вряд ли (я все же в самые идиотские времена училась, и у нас было по 9-10 уроков, среди которых ряд факультативов, ну и при пятидневке один день тратился на профобразование)). Так вот, этот класс называется академическим)))